ما هي جمعية الطلاب الدوليين العائدين

يبدو أن الكثير من الطلاب الدوليين الذين درسوا في اليابان يجدون صعوبة في الإحتفاظ بعلاقة مع اليابان بعد عودتهم إلى بلادهم وينسون اللغة اليابانية التي بذلوا جهدا في تعلمها بسبب عدم وجود فرصة لإستخدامها. فما هو الحل

جمعية الطلاب الدوليين العائدين هي جمعية للخريجين تم تشكيلها لغرض تعزيز التعاون المتبادل بين الطلاب الدوليين السابقين الذين درسوا في اليابان وتكوين علاقات شخصية وتحسين وضع الطلاب الدوليين (الطلاب الدوليين السابقين) في بلدانهم الأصلية. حسب ما ورد لوزارة الخارجية من معلومات من خلال البعثات الديبلوماسية في الخارج بتاريخ ديسمبر 2018 حاليًا يوجد 205 جمعية طلابية للطلاب العائدين تم تنظيمها في 111 دولة.

تم إنشاء هذه الجمعيات من خلال جهود الطلاب العائدين وتلعب دورًا رئيسيًا كنقطة اتصال للتبادلات بين بلدانهم الأصلية واليابان.
كما أنها تشكل أهمية كبيرة لليابان. لذلك فإن حكومة اليابان تقدم بعض الدعم وتساهم في نفقات الأنشطة من خلال البعثات الدبلوماسية في الخارج.

ما نوع الأنشطة التي تقوم بها؟

تقيم جمعيات الطلاب الدوليين العائدين فعاليات مختلفة. لنعرفكم ببعضها.

1) تكوين شبكة من الطلاب العائدين

يتمثل النشاط الأساسي لجمعية العائدين في تعميق الصداقة وتعميق العلاقات المتبادلة بين الطلاب العائدين.
يتم تبادل المعلومات المختلفة وعقد اجتماعات لتكوين اتصالات شخصية وإصدار النشرات والرسائل الإخبارية.

2) دعم الطلاب الذين يذهبون للدراسة في اليابان أو الذين يرغبون في الدراسة في اليابان

من خلال الاستفادة من خبرة الأعضاء الخاصة بالدراسة في اليابان نقدم معلومات عن الدراسة ونقدم المشورة للذين يرغبون في الدراسة أو يخططون للدراسة في اليابان في ما يتعلق بالحياة اليومية الفعلية أو الحياة الطلابية في اليابان.
على وجه التحديد نحن نتعاون في عقد جلسات تنويرية حول الدراسة في اليابان وإجراء توجيهات قبل الوصول للطلاب الذين تم إختيارهم لمنحة الحكومة اليابانية.

3) أنشطة للتعريف باليابان

تعقد كل جمعية للطلاب العائدين فعاليات مختلفة للتعريف باليابان.
تلعب الأنشطة التالية دورًا مهمًا في جعل الناس في بلادكم أكثر معرفة باليابان وفي تعزيز الصداقة والنوايا الحسنة بين وطنكم واليابان.

i) التعريف بالثقافة اليابانية ونشرها مثل تنسيق الزهور وحفلات الشاي
ii) عرض الأفلام اليابانية
iii) إقامة محاضرات وندوات للإستفادة من المعرفة والخبرات المتخصصة للطلاب العائدين

أعتقد أن أكثر ما يشغل الطلاب الدوليين الذين يدرسون حاليًا في اليابان هو العمل والكسب بعد العودة من اليابان.
إن مدى فعالية الاستفادة من تجربة الدراسة في اليابان بعد العودة إلى البلد الأم يمثل مشكلة كبيرة.
إن ذلك يمثل حافزا كبير للطلاب الدوليين في المستقبل أن الطلاب العائدين قد نظموا جمعية للعائدين ونشطوا في بلدانهم الأصلية من خلال الأنشطة المختلفة المذكورة أعلاه. جمعية العائدين ليست فقط نشاطًا للعائدين الحاليين , ولكنها أيضًا نشاط للطلاب الدوليين الذين يأتون لليابان في المستقبل.

من فضلك أخبرنا عن توزيع وتاريخ جمعية العائدين.

هناك 205 جمعية للطلاب العائدين تم تنظيمها في 111 دولة حول العالم.
من بينهذه الدول تم إنشاء أكبر عدد من جمعيات العائدين في آسيا التي لها تاريخ طويل في التبادل الطلابي مع اليابان ولديها عدد كبير من الطلاب الدوليين الذين درسوا في اليابان.

• توزيع جمعيات الطلاب العائدين حسب المنطقة

إذا عدنا إلى الوراء ونظرنا في التاريخ فمنذ تأسيس أقدم تنظيم لجمعية العائدين في تايلاند في عام 1951 توالى إنشا جمعيات للعائدين في جنوب وجنوب شرق آسيا بحلول السبعينيات وجنوب آسيا في الثمانينيات , وفي أمريكا اللاتينية وأفريقيا في التسعينيات. من ذلك ندرك أن جمعيات الطلاب العائدين تنتشر في جميع أنحاء العالم مع مرور الوقت.

عام 1951	تأسست في تايلاند
عام 1963	تأسست في إندونيسيا
في السبعينيات	سنغافورة, فيلبيني, ماليزيا تأسست في جنوب شرق آسيا مثل
عام 1973	تأسست في كوريا الجنوبية
1974 عام	تأسست في هونغ كونغ
عام 1986	تأسست في الهند
حوالي عام 1990	تأسست في مناطق أخرى غير آسيا مثل (أمريكا اللاتينية والدول الأفريقية)

أي نوع من الناس يشاركون؟

حتى إذا قلنا بكلمة واحدة (جمعية الطلاب الدوليين العائدين) باختصار فإن أعضائه يتمتعون بخصائص تعكس ظروف إنشاء كل جمعية وظروف ذلك البلد / المنطقة.
من بينها جمعية جنوب شرق آسية للطلاب العائدين والتي تتكون من طلاب دوليين سابقين من مجموعة واسعة من المجالات مثل السياسة والاقتصاد والصناعة والإدارة وغيرها من الأوساط الأكاديمية. هناك مسارات وظيفية مختلفة بعد التخرج لذلك أمكن تأسيس مثل هذه الجمعية التي تتكون من أطياف مختلفة من العائدين.

بالإضافة إلى ذلك هناك بعض الجمعيات التي تتكون من طلاب دوليين سابقين يشاركون في أنشطة بحثية متخصصة في الجامعات ومعاهد البحث مثل رابطة الطلاب الدوليين العائدين في كوريا الجنوبية (بوسان).
يُعتقد أنه كان من السهل تنظيم هؤلاء الباحثين لأنهم حافظوا على روابط تواصل بينهم والجامعات والمعاهد البحثية اليابانية من خلال مجالات تخصصهم.

في حالة الصين وكوريا الجنوبية كان من الصعب جمع جميع الطلاب في تنظيم لأن عدد الطلاب الدوليين العائدين كبير ويبدو أن الأشخاص المشاركين في التعليم والبحث العلمي يلعبون دورًا مركزيًا في التنظيم.
في البلدان والمناطق التي يكون فيها عدد الطلاب العائدين صغيرًا ينضم الطلاب العائدون إلى رابطة الخريجين للأشخاص الذين تدربوا في اليابان من خلال برامج مثل JICA (وكالة التعاون الدولي اليابانية) و AOTS (جمعية تنمية الموارد البشرية الصناعية في الخارج).

من حيث أنها تنشط في وطنهم الأصلي من خلال الاستفادة من الخبرة المكتسبة من الدراسة والتدريب في اليابان فهي مثلها مثل جمعيات الطلاب العائدين في بقية الدول الأخرى.
بذلك هناك طرق مختلفة لتأسيس جمعييات للطلاب العائدين حسب البلد أو المنطقة ولكن ما هو مشترك بين جميع جمعيات الطلاب العائدين هو التركيز على تحسين أوضاع الطلاب العائدين في بلدانهم الأصلية وتعزيز الوعي باليابان.

ماذا نأمل من أعضاء جمعيات الطلاب العائدين

نحن نأمل من الطلاب الدوليين السابقين هذه الأشياء.

1. نود من جميع الطلاب الدوليين السابقين الاستفادة بشكل كبير مما تعلموه في اليابان لتحقيق أحلامهم.
2. نأمل أن تصبح بلادكم واليابان جسراً للتفاهم المتبادل وتعميق الصداقة والنوايا الحسنة.

نتمنى مخلصًين أن تصبحو جسرًا للصداقة والنوايا الحسنة بين بلادكم واليابان من خلال أنشطة جمعية الطلاب الدوليين العائدين.

أيضًا , إن لم يكن لديكم جمعية للطلاب العائدين في بلدكم فنرجو أن تقوموا بإنشاءها في بلدكم عند العودة من اليابان.