¿Qué es una asociación de estudiantes internacionales retornados?

Muchos estudiantes retornados comentan que les apena el hecho de que, a pesar de haberse esforzado tanto en Japón, les sea difícil mantener sus lazos ahí y que no tengan oportunidades para utilizar el idioma después de haber retornado a su país. ¿Cómo podríamos atender tales preocupaciones?

Las asociaciones de estudiantes internacionales retornados son comunidades de estudiantes antiguos que estudiaron en Japón y que tienen el objetivo de fortalecer la cooperación mutua, construir redes sociales, y mejorar la posición social de los estudiantes internacionales (retornados) en sus respectivos países de origen, entre otros.
Al presente (Diciembre de 2018), son 205 asociaciones de estudiantes internacionales retornados organizadas en 111 países en todo el mundo (Datos del Ministerio de Relaciones Exteriores obtenido a través de los organismos diplomáticos).

Estas asociaciones han sido establecidas gracias a los esfuerzos de los estudiantes internacionales retornados, y sirven como ventanas de comunicación entre los países de cada uno de ustedes y Japón.
Su función también es muy importantes para Japón. Por eso, el gobierno japonés, mediante sus organismos diplomáticos en el extranjero, subsidia parte de los gastos y coopera en las actividades que realizan.

¿Qué actividades realizan?

Las asociaciones de estudiantes internacionales retornados realizan varios tipos de eventos. Veamos algunas de ellas.

1) Formación de redes sociales de estudiantes internacionales retornados

La actividad fundamental de las asociaciones de estudiantes internacionales retornados es el fomento del compañerismo y la amistad entre sus miembros.
Intercambian información, organizan reuniones para incentivar la formación de redes sociales, publican boletines, etc.

2) Apoyo a los futuros estudiantes internacionales

En base a las experiencias de sus miembros, brindan información para estudiar en Japón, y dan recomendaciones sobre la vida diaria en Japón y la vida como estudiante a personas que planean o desean ir a estudiar a Japón.
Más específicamente, colaboran en la organización de charlas informativas para estudiar en Japón, sesiones de orientación sobre precauciones antes del viaje para estudiantes subsidiados por el gobierno, etc.

3) Actividades para presentar a Japón como destino

Las asociaciones de estudiantes internacionales retornados realizan varios eventos para dar a conocer a Japón como destino.
Las siguientes actividades cumplen un rol muy importante para promocionar a Japón como destino de estudios entre en cada uno de sus países, y para mantener las relaciones de amistad y buena voluntad entre cada uno de sus países y Japón.

i) Promoción y difusión de la cultura japonesa: el arte del arreglo floral japonés, la ceremonia del té, etc.
ii) Exhibición de películas japonesas.
iii) Organización de conferencias y seminarios donde los estudiantes internacionales retornados pueden hacer buen uso de su conocimiento especializado y experiencia

Lo que más inquieta a los estudiantes internacionales que están actualmente cursando estudios en Japón es seguramente su futuro profesional después de retornar a su país. ¿Hasta qué punto podría uno explotar de manera efectiva su experiencia de haber estudiado en Japón? Responder a esta pregunta supone un gran reto.
Las actividades que realizan los estudiantes internacionales retornados por medio de sus asociaciones al organizar los varios tipos de actividades descritos arriba y ser protagonistas de la sociedad en sus países de origen deben ser muy motivadoras para los futuros estudiantes internacionales.
Las asociaciones de estudiantes internacionales retornados benefician no solo a los propios estudiantes retornados, sino también a los nuevos estudiantes que están pensando ir a estudiar a Japón.

Distribución e historia de las asociaciones de estudiantes internacionales retornados.

Son 205 asociaciones de estudiantes internacionales retornados que están organizadas en 111 países alrededor el mundo.
Entre ellas, Asia es la región que concentra más asociaciones de estudiantes internacionales retornados, ya que muchos estudiantes internacionales provienen de Asia y además el intercambio estudiantil con esa región tiene muchísima historia.

• Lista de asociaciones de ex-alumnos

evisando la historia, la primera asociación de estudiantes internacionales retornados se fundo en Tailandia en 1951. Para 1970, habían aparecido asociaciones en el sudeste asiático y Asia oriental; para 1980, en el sur de Asia; y para 1990, en Centro y Sudamérica, y África. Podemos ver que las asociaciones de estudiantes internacionales retornados se han ido extendiendo por el mundo con el pasar de las generaciones.

1951	Se fundan en Tailandia
1963	Se fundan en Indonesia
1970	Se fundan en el sudeste asiático, en Singapur, Filipinas, Malasia etc.
1973	Se fundan en Corea
1974	Se fundan en Hong Kong
1986	Se fundan en India
Al rededor de 1990	Se fundan en otras regiones fuera de Asia (Centro y Sudamérica, y en países de África)

¿Quiénes son miembros?

Nos referimos a ellas simplemente como "asociaciones de estudiantes internacionales retornados" para generalizar, pero sus miembros tienen diferentes características dependiendo de las circunstancias de la fundación de cada asociación y las circunstancias del país o región.
Un tipo son como las asociaciones de estudiantes internacionales retornados del sudeste asiático, que están integradas por estudiantes retornados de diversos entornos políticos, económicos, industriales, académicos, etc. Esta gran diversidad se debe a que el rumbo que siguen los estudiantes universitarios después de graduarse es también muy diverso.

En Corea (Busán), por ejemplo, podemos ver un segundo tipo de asociaciones, integradas por estudiantes retornados que se dedican a investigaciones especializadas en universidades e institutos de investigación.
Se cree que este tipo de investigadores se organizó con con relativa facilidad, ya que por motivo de sus investigaciones tenían que conectarse con otros estudiantes retornados y mantener vínculos con su universidad japonesa y con su instituto de investigación.

En China y Corea, al haber tantos estudiantes retornados, es difícil que todos se agrupen en una asociación. Por eso, al parecer han sido las personas dedicadas a la educación o a la investigación quienes han tomado la iniciativa y se han organizado.
Y en países o regiones con pocos estudiantes retornados, ellos se han unido a comunidades de estudiantes antiguos que han recibido entrenamiento en Japón bajo los programas JICA (Agencia de Cooperación Internacional de Japón), AOTS (Asociación para el Desarrollo Técnico en el Extranjero), etc.
Aprovechar de manera local los estudios, el entrenamiento y otras experiencias ganadas en Japón es un punto en común entre las asociaciones de estudiantes internacionales retornados de diferentes regiones.

Como podemos ver, las circunstancias de creación de las asociaciones de estudiantes internacionales retornados en diferentes países y regiones son muy diversas, pero lo que sí tienen estas asociaciones en común es que concentran sus actividades en torno a mejorar la posición de los estudiantes internacionales retornados en cada uno de sus países de origen y a promover el entendimiento sobre Japón en cada país.

Lo que esperamos de las Asociaciones de estudiantes internacionales retornados

Nosotros esperamos lo siguiente de los estudiantes internacionales retornados...

1. que utilicen lo que han aprendido en Japón para realizar sus propios sueños
2. que sean el nexo entre cada uno de sus países y Japón, para profundizar el mutuo entendimiento y las relaciones de amistad y buena voluntad

Esperamos de todo corazón que después de completar sus estudios y retornar a su país, pueda contribuir a mantener las buenas relaciones entre su país y Japón.

Y esperamos también que los estudiantes retornados puedan organizarse y formar asociaciones de estudiantes internacionales retornados en los países y regiones en donde aún no hay este tipo de asociaciones.